ЕГЭ

Основные направления деятельности администрации  школы  по  подготовке  педагогического  коллектива  к  ГИА  в  форме  ЕГЭ.

1.  Аналитическая деятельность:

мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников школы;

создание базы данных о педагогических работниках образовательных  учреждений района;

анализ состояния и результатов пробных  ЕГЭ,  определение направлений ее совершенствования  (план  мероприятий);

выявление затруднений  у  педагога  дидактического и методического характера;

-   изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта  (ЕГЭ).

2.  Информационная деятельность:

-       формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической и др.);

ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической   литературы на бумажных и электронных носителях;

приобщение педагогических работников к опыту инновационной деятельности
образовательных учреждений и педагогов;

-  информирование педагогических работников о новых направлениях,  об  изменениях  и  т.д. в  ГИА  в  форме  ЕГЭ;
-       создание медиатеки,   учебно-методических материалов  по  ЕГЭ,  осуществление  информационно-библиографической деятельности.

3. Организационно-методическая деятельность:

-  изучение запросов, методическое сопровождение и оказание   практической помощи молодым специалистам, педагогическим   работникам в период подготовки к  ГИА в форме  ЕГЭ;

-  прогнозирование, планирование и организация  повышения  квалификации    педагогических  работников     по  проблеме  «ЕГЭ  как  форма  проверки  знаний  выпускников  средней  школы.  Методика  подготовки  учащихся  к  экзамену  по  предмету  в  технологии  ЕГЭ»;

организация работы методических объединений педагогических работников;

организация элективных курсов,  факультативов,  спецкурсов  для подготовки учащихся к  ГИА  в  форме  ЕГЭ;

методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению единого государственного экзамена;

-  обеспечение   комплектования   фондов  учебно-методической литературы  по  подготовке  к  ЕГЭ;

подготовка и проведение педсоветов,  совещаний  при  директоре,  семинаров  и т.д. по  вопросам  подготовки  педагогического   коллектива  к  ГИА  в  форме  ЕГЭ.

4. Консультационная деятельность:

организация консультационной работы для педагогических   работников, ведущих преподавание  предметов  в  9 – 11  классах;

популяризация результатов новейших педагогических и психологических исследований  по  подготовке  учащихся  к  ЕГЭ;

консультирование педагогических работников и родителей по вопросам подготовки  учащихся  к  ЕГЭ.